学院护理专业发展现状及规划
2019-06-27 15:54:32   来源:   评论:0 点击:

       护理专业是学院最新的专业,成立于2018年,当年开始招生,并以招收450余名新生的优异成绩,打破了学院办学以来的单专业招生记录。
       一、建设现状
       1、培养模式建设
       为了能将护理专业建设成学院重点、全省一流的专业,按照当初专业建设规划和省内专家的建议,一是学院先后聘请山西医科大学、山西省护理学会、山医大二院、朔州市人民医院的专家、教授、院长等省内名家来学院举办多场名师讲堂,并举办护理专业建设研讨会两次,为广大师生传授护理行业前沿信息、求学经验、专业技能以及专业建设建议;二是学院积极开放医护实习实训中心,于每日下午4点以后,将医护实训中心全部实训室对学生开放,并选派专业教师和志愿者负责室内准备和现场指导;三是创办学生助教社,为教师和学生提供日常教学、实训帮助,目前已有50多名学生参与其中,他们个个思想素质高、专业技术熟、业务能力强,已经发挥了极大的作用;四是实行分类教学,根据学生生源类别不同,学院专门成立护资辅导班,购置了护资考试辅导教材,并配备两名新入编的医护专业优秀硕士毕业生教师为同学们授课、辅导。
       2、师资队伍建设
       教师是人才培养的根本,学院为了提升教学质量,在全院范围内进行了师资整合,选拔了学院精兵强将,为护理专业承担授课任务,包括基础课、专业基础课和专业核心课教师,并按照课程设置对任课教师进行科学合理调配,分别成立3个教研组,推选了18名教师承担了相应课程的负责人。此外,2018年积极引进医护类专业优秀硕士毕业生2名、高新聘请市内各大医院护理部主任、专业护士长等21名能工巧匠来院任教。2019年4月又选派杨文静、王国英等四位教师到省城参加为期一周的护理专业专项技能培训,并于6月9日,再次选派高瑞娜等两名教师前往湖南岳阳职业技术学院参加为期三周的国家级护理技能培训。
       3、课程建设
       课程是人才培养的基础,教材是获取知识的根本。一年来,全体护理教师在课程建设上做了大量工作,首先是整合了课程设置,根据生源特点,对原有的课程体系进行必要调整,删减或压缩了部分课程门类,调整了课程开设时段,优化课程的教学内容,制定了教学大纲,落实了教学计划,精选了当前较为优质的品牌教材,并正在积极收集和准备优质课程资源,精品课程建设也在紧锣密鼓的筹建中,有望于下学期与广大师生见面。
       4、硬件建设
       硬件建设是提升教学质量,特别是技能水平的保障。一年来,学院先后投资320万元,对护理专业教学场所、实训场所进行改造、建设,先后购置各类现代医护实训设备120台件,完成26个多媒体教室和14个实训室、护理站的建设。目前,一个设备先进、功能齐全、管理井然的标准医护实习实训中心初具规模,基本可以满足当前教学需求。
       5、校外实习基地建设
       为了能让学生顺利实现由认知到跟岗到顶岗的全流程实习,学院先后与山西医科大学第二附属医院、朔州市人民医院、朔州市中心医院、朔州泰康医院、大同322医院等五家大型医院签订校企合作协议,与朔州中医院、朔州骨科医院的合作也只剩协议签字最后一个环节。
       二、发展规划
       1、全力筹建医护系
       依托护理专业,积极申报检验、影像、药学等相关专业,积极筹建医护系,成为全院最有发展潜力的系部!
       2、科学设计课程体系
       依据国家医护类人才技能需求和学院技术能力,继续加大课程设置整合力度,在保证够用的前提下,尽量增加实践教学占比;根据国家关于高职护理专业人才培养要求,尽快规范课程标准,统一印制人才培养方案和专业教学课程标准,确保每位教师和每个班级能有一份;不断凝练课程教学内容,能让老师们在有限的时间内选择最有价值的内容讲授给学生,与此同时,鼓励广大教师,积极参与校本教材编写,争取两年内出版部分校本;此外,在学院资金允许情况下,开发、引进一部分课程教学视频、课件、动画、图片等优质资源,在此基础上,每年规划建设1-2门院级精品课程。
       3、加大课堂教学改革力度
       根据每年招录学生的生源基础,逐步落实分类教学,在新生入学时或每个时段拟开办护资班、专升本班和普通班三类班级;增加软硬件投资,增加现代教学设备,改善教学环境,尽快落实校园网络和教学场所的网络布置,增加网络教学应用机会,结合教学手段的改进,逐步变革现行教学方式,尽量实现理论实践一体化教学,同时,要加大教学日常管理,严肃教学秩序,严明课堂纪律,不断提高课堂教学效率。
       4、逐步提升教师执教能力
       按照护理专业发展规划,加大人才引进力度,拓宽人才引进渠道,充分发挥专家名人效益,开展多形式、多层次的人才培训,充分利用好国家、省市教师培训机会,选派更多的教师参加专项技能培养和观摩活动;同时,加强教师日常管理,健全激励机制,鼓励广大教师尽早提升专业教学能力和水平。
5、积极拓展校外实习实训基地
在现有建设基础上,通过完善基地管理制度,拓宽合作区域和范围,在拓展市内医院的合作范围和数量后,尽最大努力与省城医疗机构寻求合作,为广大师生增加实习、就业机会。计划2019年年底完成与周边区县医院达成合作意向,明年逐渐向省城乃至其它一二线城市发展。

相关热词搜索:

上一篇:显微形态学实训室
下一篇:最后一页