[学院制度]​朔州职业技术学院听课制度(暂行)
2014-03-19 16:20:00   来源:   评论:0 点击:


     一、总则
教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校所有人员的责任。为了进一步加强教学的检查和指导,及时发现和解决教学运行过程中出现的困难和问题,切实保证教学质量,同时营造一个全校各级领导都关心教学、重视教学、支持教学、尊重教师、严格教学管理的良好氛围,特制定本制度。
二、听课人员及时间要求
1.校级领导及教学单位领导,每学期至少4次,每次不少于1个学时。
2.学校教学督导,按照督导条例的相关规定执行。
3. 教研室主任,教研室所开每一门课程至少1次,每次不少于1个学时;普通教师每学期应进行同事之间的交叉听课,参加各种教学观摩活动。
4. 教学管理人员,每学期不少于6次,每次不少于1个学时。
5. 其他职能处室领导,每学期不少于4次,每次不少于1个学时。
三、听课要求
1.校级领导通过听课,主要了解学校教风和学风情况;
2. 各教学单位领导通过听课,主要了解本单位教风和学风情况;
3. 督导通过听课,主要了解教师教学方法、教学态度等情况;
4. 教研组主任通过听课,主要了解教师的教学内容和教学水平情况;
5. 教学管理人员和其他职能处室领导通过听课,主要了解与其服务教学相关的教学环境保障情况。
四、听课管理
1. 听课人员在听课后,应及时、认真地填写《朔州职业技术学院听课卡》。《朔州职业技术学院听课卡》由教务处统一印发。
2. 各教学单位的《朔州职业技术学院听课卡》保存在本单位的教学办公室中,教务处在学期期末将进行检查。
3. 校级领导、各职能处室每月末将本月的《朔州职业技术学院听课卡》统一由校办交到教务处。
4.听课人员必须坚持执行听课制度。教务处将在每学期末公布听课制度的执行情况,对严格执行听课制度的单位和个人进行表彰;对不认真执行听课制度的单位和个人进行批评。
五、听课反馈
1. 各级领导听课后,对于自己能够解决的问题,应及时解决。
2. 督导和教研室主任听课后,应及时向授课教师进行反馈。
3. 其他人员听课后,对于发现的问题,应进行整理、汇总,并向相关单位进行反馈。
六、本规定从公布之日起实行。

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