基础教学部召开校园技能大赛普通话比赛赛前动员会
2014-11-06 12:19:00   来源:   评论:0 点击:

     为了校园技能大赛普通话比赛顺利进行,11月5日下午,基础教学部在6008会议室召开了普通话比赛赛前动员会,参加会议的有参与普通话比赛的教师、学生,以及相关评委,会议由基础教学部负责人、本次普通话比赛负责人张德全老师主持,普通话比赛评审组组长胡翠娜老师就比赛规则和流程做了详细的解读。
      会上,张德全老师指出,校园技能大赛是学院教务处牵头举办的全校范围的大规模的师生全员参与的赛事,普通话比赛作为其中的赛事之一,无论是教师还是学生,参与的积极性都很高。为了更好的服务广大师生,顺利有序的开展比赛,希望参赛选手认真阅读比赛规则,积极准备,取得好的成绩。评审组组长胡翠娜老师强调了校园普及普通话以及本次比赛的意义,并逐条详细解释了比赛规则、流程及评分标准,鼓励参赛师生抓住机会,认真准备,争取取得最好成绩。最后张德全老师对比赛的奖项设置做了说明,并结束此次动员会。
     会后,参赛师生积极筹备,抓紧练习,有的利用课余时间找老师辅导,有的上网查找各种资料,营造了热情高涨的赛前氛围。
 

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附件:校园技能大赛普通话比赛细则
 
 
校园技能大赛普通话比赛细则
为全面推广普通话,展现全体师生的个人文化素质和文明素质,营造良好的校园普通话氛围,根据我院校园技能大赛工作安排,决定面向全体在校师生,举办校园普通话大赛活动。
一、参赛对象:
本次比赛面向全体在校师生。
二、比赛流程: 
本次普通话大赛以语言展示为主,共分为3个环节: 
第一环节:锋芒初露 (各参赛选手出场,自我介绍)   
第二环节:绕口令(材料事先准备好,由参赛选手现场抽取)   
第三环节:朗诵表演(材料选手自己准备)
三.比赛规则:
1.自我介绍的时间为2分钟,不能超过3分钟,要求将个人基本情况介绍清楚,内容充实。
2.朗诵可选择古今中外经典诗文和富有人文特色的名人名作,时间控制在3分钟之内。 
3. 比赛实行10分制,具体比赛评分细则见下文。 
四、比赛时间地点:
比赛时间:11月17—21日
比赛地点:阶梯教室
五、比赛方式
比赛分教师组和学生组,先进行学生组比赛,后进行教师组比赛。学生组选手于11月17日上午课间到7001室抽签决定比赛先后次序,并确认比赛具体时间。教师组的抽签时间另行通知。比赛时每名参赛选手按照三个环节的先后顺序进行。先进行自我介绍,再读抽取内容,最后朗读自选内容。具体方式:1号选手随机抽取一份绕口令,准备3分钟后上台比赛。1号开始比赛时,2号随机抽取并做准备,待1号结束比赛后,2号接着上台,这时3号随机抽取并做准备,以下依此类推。
六、评分标准
1、主题:(1分)
自我介绍内容详实,自选材料内容积极向上,富有感染力。(1分)
2、普通话基本功:(7分)
发音:语音准确,展现国语的魅力。(5分)
   语速:语速恰当、声音洪亮。(1分)
   节奏:停、连、重音恰当,节奏优美。(1分)
3、表达与情感:(1分)
表达:表达自然流畅,动作设计合理。(0.5分)
感情:感情丰富,有感召力。(0.5分)
4、态势语:(1分)
上、下场致意答谢。(0.5分)
服装得体、神态自然大方。(0.5分)
                                                                                                                                 基础教学部       
                                                                                                                            2014年11月5日

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